PLAN ROZWOJU

     MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 3

                 W KATOWICACH

OPRACOWANA I ZATWIERDZONA NA POSIEDZENIU RADY PEDAGOGICZNEJ DNIA 31 sierpnia 2017r.

MISJA

Nasze przedszkole,

szanując indywidualność każdego dziecka przygotowuje je w twórczej i serdecznej atmosferze do podjęcia roli ucznia oraz członka społeczności.

●●●

Cele główne misji:

1. Budowanie klimatu sprzyjającego wszechstronnemu rozwojowi psychofizycznemu dziecka.

2. Stwarzanie warunków odpowiednich do zdobywania przez dziecko umiejętności i wiadomości niezbędnych w codziennym życiu.

3. Angażowanie środowiska lokalnego do udziału w życiu przedszkola.

WIZJA

Dziecko opuszczające przedszkole:

• Potrafi dbać o własne zdrowie w wielu aspektach życia.

• Jest twórcze i samorealizuje się w ekspresji ruchowej , muzycznej i plastycznej .

• Potrafi odnaleźć się w środowisku rówieśniczym, społecznym, przyrodniczym.

• Zna region, w którym mieszka.

• Prezentuje postawy proekologiczne

Cele główne wizji:

Wykwalifikowana, samokształcąca, otwarta na nowości oświatowe kadra, wspólnie z aktywnymi rodzicami oraz środowiskiem lokalnym dąży poprzez swoje działania, aby dziecko po zakończeniu etapu przedszkolnego:

• Znało zasady zdrowego odżywiania się .

• Chętnie podejmowało aktywność fizyczną.

• Stosowało podstawowe zasady bezpieczeństwa w pieszym ruchu drogowym

• Było kreatywne.

• Było wrażliwe na zło i otwarte na inność rówieśników, niosło pomoc słabszym.

• Łatwo nawiązywało kontakty w grupie rówieśniczej.

• Prezentowało postawę przyjazną otaczającemu środowisku naturalnemu.

• Posiadało elementarne umiejętności liczenia oraz przygotowujące do pisania, czytania.

Mocne strony przedszkola:

• Atrakcyjna oferta edukacyjna.

• Autorskie programy pracy, innowacje pedagogiczne.

• Szeroki wachlarz imprez, uroczystości i wycieczek.

• Udział w konkursach, festiwalach i akcjach na skalę ogólnopolską.

• Wysoki poziom pracy wychowawczo-dydaktycznej.

• Bardzo dobra atmosfera i klimat przedszkola.

• Wysokie kwalifikacje i ustawiczne doskonalenie nauczycieli.

• Szeroka współpraca ze środowiskiem lokalnym: instytucjami oświatowymi i społecznymi.

• Wysoki poziom zadowolenia rodziców - powodzenie placówki w środowisku.

●●●

Strategia rozwoju placówki:

• Zapewnianie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej dziecka

• Uwzględnienie różnych form ekspresji ruchowej

• Propagowanie zdrowego stylu życia

• Kształtowanie pozytywnego wizerunku placówki w środowisku